4月23日結(jié)束的“2006年溫州人才交流大會(huì)”傳來(lái)消息，應(yīng)屆畢業(yè)生的需求量比往年有所增加。但不可否認(rèn)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。新一輪大學(xué)生求職浪潮開(kāi)始涌動(dòng)，有人說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)；還有人說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生是新盲流。真是這樣嗎？大學(xué)生就業(yè)究竟有多難？
一句話面試“我的理想”
一個(gè)月前的下午，覃易走出溫州某著名鞋企大門(mén)，臉上似笑非笑。一旁守候多時(shí)的記者焦急地迎上前去：“見(jiàn)到老總了嗎？”“嗯�！薄案涣髁藛�？”“嗯�！薄俺晒α藛幔俊�
“失敗了！”還是一臉?biāo)菩Ψ切Φ谋砬椤?BR> 看來(lái)，經(jīng)過(guò)了多次碰壁之后，覃易已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)如鐵。他還年輕，不到24歲，還憧憬奇跡的發(fā)生，即便奇跡破滅也不怨天尤人。
覃易是武漢某大學(xué)國(guó)際貿(mào)易系2005屆本科畢業(yè)生。一個(gè)多月前來(lái)到溫州參加某著名鞋企的人才招聘面試。來(lái)溫之前，他在武漢一大型家電商場(chǎng)銷(xiāo)售彩電。在整個(gè)商場(chǎng)的銷(xiāo)售人員當(dāng)中，他的學(xué)歷是最高的。
“我們的業(yè)務(wù)主管是個(gè)高中生，產(chǎn)品銷(xiāo)售報(bào)表都不知道怎么填，都讓我來(lái)寫(xiě)�？磥�(lái)，這四年大學(xué)沒(méi)有白學(xué)�！闭f(shuō)起自己并不成功的工作經(jīng)歷，天性樂(lè)觀的覃易也沒(méi)忘了幽默一把。
在結(jié)束了半年多只拿800元月薪的銷(xiāo)售工作之后，覃易通過(guò)同學(xué)介紹來(lái)溫求職，第一個(gè)工作便是溫州某著名鞋企。該公司人事總監(jiān)給的面試題目是：我的理想是什么？只能用一句話表述。滿屋子三十來(lái)號(hào)人輪流答過(guò)來(lái)，總共花了不到10分鐘時(shí)間面試就結(jié)束了。人事總監(jiān)拋下一句話：被錄用的人兩天內(nèi)會(huì)接到通知。
向老總毛遂自薦
三天后，按捺不住的覃易嚷著要去找企業(yè)老總談?wù)劇Ｋ浾咧v述了自己同班同學(xué)的一個(gè)傳奇：那位同學(xué)去深圳萬(wàn)科應(yīng)聘被刷下來(lái)了，賊心不死的他瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)攔下了總裁王石的坐騎，跟他滔滔不絕了5分鐘，結(jié)果被破格聘用了。
“你知道嗎？月薪3000元啊！”說(shuō)這話的時(shí)候，黑邊塑料鏡框后面，覃易的一雙小眼閃著異樣的光芒。
也許是受了他眼神的蠱惑，更多是好奇：溫州的民企老總與深圳的王石會(huì)做出怎樣不同的反應(yīng)呢？于是記者跟他一起去了。
憑著國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)本科生的智商，覃易躲過(guò)了層層守衛(wèi)，摸到了老總辦公室。憑著一年來(lái)四處找工作練就的口才，也居然讓這位老總耐著性子給了他十分鐘時(shí)間。他跟這位老總侃侃而談，從自己崇拜的尼采到比爾•蓋茨，從自己的工作經(jīng)歷到對(duì)企業(yè)的看法，他有備而來(lái)的即興演講讓老總頻頻點(diǎn)頭。覃易最后說(shuō)：我看重的是你們企業(yè)的發(fā)展前景，哪怕不給錢(qián)，只管飯和住宿，我也來(lái)。
老總笑笑，我很欣賞你的勇氣和信心，但是很遺憾，公司有規(guī)定，招聘的事情只能歸人事部門(mén)管，我能做的就是打個(gè)電話給人事部門(mén)，讓他們接待你一下。
覃易抱著一線希望，興沖沖地找到了人事總監(jiān)�？偙O(jiān)說(shuō)，我們這里的崗位都滿了，盡管很想幫你，但很抱歉……
那天下午，記者陪他在公司大樓前的草坪上呆坐了近一個(gè)小時(shí)，他總是抬頭望著面前那幢中西結(jié)合的豪華建筑。
“差一點(diǎn)，我就可以在大樓里上班了�！�
工作第一年七成跳槽
據(jù)溫州大學(xué)去年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，溫州大學(xué)2005屆有畢業(yè)生6148人，截至去年8月30日，其中大部分學(xué)生找到了工作，就業(yè)率在87.98%，簽約率達(dá)到77.65%，但仍有11.99%的大學(xué)生仍處于待業(yè)狀態(tài)。待業(yè)在家的學(xué)生中，有不少準(zhǔn)備出國(guó)，還有的則參與到家族企業(yè)的經(jīng)營(yíng)中。
據(jù)該校就業(yè)指導(dǎo)中心職業(yè)指導(dǎo)師朱啟鑫介紹，溫州大學(xué)師范類(lèi)本科生的就業(yè)率達(dá)到了93%，專(zhuān)科生為86%。其中有5%的專(zhuān)科生選擇繼續(xù)深造，以專(zhuān)升本為主。在就業(yè)趨向上，有相當(dāng)一部分人選擇考公務(wù)員，其次是繼續(xù)深造，自主創(chuàng)業(yè)也占了一部分。對(duì)于工資期望值，本科生的在3000-4000元之間，專(zhuān)科生相對(duì)低些，在2000-3000元之間。根據(jù)他們對(duì)學(xué)生跟蹤調(diào)查的結(jié)果，工作第一年跳槽率在70%左右。
在求職渠道上，據(jù)他們的一份調(diào)查顯示，其中以學(xué)校的供需洽談會(huì)上獲取就業(yè)信息為主，其次是親友介紹，而后是通過(guò)人才市場(chǎng)的招聘會(huì)、網(wǎng)絡(luò)及報(bào)紙媒體上的招聘信息等。
溫州醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生流向比較固定，都是去醫(yī)療機(jī)構(gòu)為主。由于醫(yī)生的市場(chǎng)需求量還比較大，因此就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較明朗。學(xué)生一般都是參加衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的招聘考試，從市區(qū)大醫(yī)院到縣級(jí)醫(yī)院，各級(jí)考試下來(lái)，基本上都能把生源解決掉，去人才市場(chǎng)求職的只占少數(shù)。
就業(yè)新動(dòng)向
A.沒(méi)有資本的在家開(kāi)網(wǎng)店
“今天我又接到了一個(gè)1000元的大訂單了。”昨天采訪的時(shí)候，米粒哈哈興奮地向記者匯報(bào)工作。米粒哈哈是記者QQ群里的一個(gè)網(wǎng)友，今年大四。雖然還沒(méi)有畢業(yè)，但是已經(jīng)在網(wǎng)上開(kāi)了一家名叫“衣依小語(yǔ)”的網(wǎng)店，專(zhuān)營(yíng)溫州某品牌女裝。她的生意經(jīng)是：從做代理的朋友那里5折進(jìn)價(jià)，7-8折賣(mài)出，因?yàn)榉b品牌不錯(cuò)，價(jià)格比實(shí)體店中便宜兩到三折，還包郵寄到家，所以生意成交率還蠻高的。上個(gè)月做了1600元的單子，賺了500元左右。這個(gè)月才過(guò)去10天，已經(jīng)有2000多元的訂單了。照此發(fā)展下去，相信很快收入就會(huì)超過(guò)1000元。她的短期目標(biāo)是：每個(gè)月收入2000元，在保證基本的溫飽之余，再考慮結(jié)合自己的音樂(lè)專(zhuān)長(zhǎng)做些兼職。
“同學(xué)就算找到工作，一個(gè)月收入也只有1000元左右，還干得蠻辛苦的。而我不用去上班，只要在家上上網(wǎng)，空余時(shí)間可以和朋友聊天喝茶，挺好�！�
不過(guò)，開(kāi)網(wǎng)店并不是所有的人都可以像米粒哈哈那樣幸運(yùn)，除非找到好項(xiàng)目。不少人開(kāi)了幾年網(wǎng)店，每個(gè)月收入還不夠交房租。
B.利用家里資助創(chuàng)業(yè)
小葉領(lǐng)著一位顧客在溫州數(shù)碼城三樓面積不大的店里溜達(dá)了一圈，十分熱情地介紹電腦的配置和價(jià)格情況。最后顧客不置可否地說(shuō)了一句“我再去別處看看”就離開(kāi)了。
小葉對(duì)坐在一旁的記者笑了笑：“這種情況經(jīng)常遇到，習(xí)慣了。”
“會(huì)煩嗎？”“不會(huì)，做生意就是這樣嘛，不可能每單都能談成的。”經(jīng)過(guò)半年多的磨礪，小葉覺(jué)得自己成熟了許多。
溫大計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，小葉和幾位同學(xué)合伙在數(shù)碼城開(kāi)了一家電腦公司，每個(gè)人投入了幾萬(wàn)元啟動(dòng)資金，都是家里贊助的�，F(xiàn)在還談不上賺錢(qián)，只能應(yīng)付日常的開(kāi)銷(xiāo)，賺的錢(qián)基本上都投入到公司的運(yùn)營(yíng)中去了。
“后悔嗎？”
“一點(diǎn)都不后悔，看著固定資產(chǎn)逐漸增加是一件十分美妙的事情。我的同學(xué)替人打工，一個(gè)月收入大多只有1000元左右，還有大約一半的同學(xué)畢業(yè)后沒(méi)有找到工作在家里呆著呢，相比之下我挺知足了�！�
隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策的不斷放松(三年免交工商管理費(fèi)用，并有稅收方面的減免)，像小葉這樣的學(xué)生將會(huì)越來(lái)越多。
C.考證，考研，考霸
找好工作不光需要機(jī)遇，實(shí)力是最關(guān)鍵的，多考幾個(gè)證書(shū)增加自己競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)成為眾多大學(xué)生共識(shí)，不停參加各種考試鍥而不舍的人被稱(chēng)為“考霸”。阿蕙便是其中一個(gè)。
阿蕙讀的是溫大國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，在校的時(shí)候她考了教師資格證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)了6級(jí)，還參加公務(wù)員考試。畢業(yè)后考取了報(bào)關(guān)員和保檢員資格證書(shū)，“證書(shū)想考的話永遠(yuǎn)考不完，但是不見(jiàn)得有用�！�
阿蕙抱著一大堆證書(shū)去找工作，得到的結(jié)論是：人家都不看你的證書(shū)，只看你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。
阿蕙找的都是外貿(mào)公司，他們需要的是能夠帶來(lái)新客戶(hù)，給公司直接創(chuàng)造收益的老業(yè)務(wù)員，而對(duì)她的評(píng)價(jià)是：各方面都很優(yōu)秀，可惜就是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。
她呆過(guò)三家公司，前面兩個(gè)開(kāi)出來(lái)的底薪是800元，外加提成。問(wèn)題是她沒(méi)有客戶(hù)，是根本談不上提成的。干了沒(méi)有多久她就離開(kāi)了，現(xiàn)在這家公司剛開(kāi)始給的底薪也是800元，四個(gè)月后漲到了1500元。最重要的是：有機(jī)會(huì)參加國(guó)際國(guó)內(nèi)的展覽。
“做外貿(mào)的就靠參展，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)擁有屬于自己的客戶(hù)�！�
和阿蕙一樣，袁勝對(duì)參加秋季的考研也充滿了希望。
“我學(xué)的是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)(簡(jiǎn)稱(chēng)社工)，現(xiàn)在人們對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知度還不夠，就業(yè)存在一定難度，但是等我研究生畢業(yè)之后情況肯定有所改觀。而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展眼光分析，研究生的升值空間肯定比本科生大�！�
像袁勝這樣，因?yàn)閾?dān)心工作不好找，選擇考研的學(xué)生數(shù)量正在逐年增加。
實(shí)用技術(shù)型人才吃香
溫州是個(gè)生產(chǎn)型企業(yè)占主導(dǎo)的地區(qū)，對(duì)熟練技工和高級(jí)技師的需求量比較大。一名高級(jí)技師的月收入也許可以達(dá)到1萬(wàn)元，普通的熟練工也可以達(dá)到1500元至2000元。因此，從某種程度上看，大學(xué)生身價(jià)甚至不如農(nóng)民工。那么，中國(guó)高等教育是否出了什么問(wèn)題？
“目前高校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置確實(shí)有問(wèn)題。普通高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力需求結(jié)構(gòu)完全不一致。勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的，高校培養(yǎng)不出來(lái)；高校培養(yǎng)出來(lái)的，市場(chǎng)又不需要�！比瞬攀袌�(chǎng)的一位工作人員如是說(shuō)。他認(rèn)為，一些高校必須轉(zhuǎn)向培養(yǎng)技能型、生產(chǎn)型人才的領(lǐng)域，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力。
在這方面，溫州一些高職院校走在了前列。據(jù)溫州印刷行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人介紹，從前年起，他們就與浙江工貿(mào)學(xué)院建立單向人才培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)校每年從畢業(yè)生中抽取優(yōu)秀的學(xué)生，實(shí)施訂單式的培訓(xùn)，定期向企業(yè)輸送專(zhuān)業(yè)對(duì)口的技能性人才。工貿(mào)學(xué)院還與迦南制藥設(shè)備有限公司等企業(yè)進(jìn)行委培式合作，這些學(xué)生的就業(yè)率可以達(dá)到100%。
先就業(yè)再擇業(yè)
東方學(xué)院的就業(yè)率一直都比較高，除了專(zhuān)業(yè)設(shè)置合理之外，跟學(xué)校采取的教育方式有關(guān)。該校就業(yè)處的吳磊老師告訴記者，他們學(xué)校的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，對(duì)就業(yè)的期望值比較合理，學(xué)校一方面灌輸先就業(yè)后擇業(yè)的道理，另一方面加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生求職的教育，將卡耐基的成功教育理念引入課堂，要求老師在每節(jié)課的前五分鐘留給學(xué)生即興演講，培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)能力。
吳老師認(rèn)為，溫州民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，用人需求量大，就業(yè)形勢(shì)總體良好，但是就業(yè)環(huán)境一般，中小企業(yè)居多，待遇差強(qiáng)人意。因此，正確調(diào)整 |
